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報(bào)告簡(jiǎn)介
報(bào)告目錄
2016年中國(guó)素質(zhì)教育培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
正文目錄
1、素質(zhì)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 6
1.1、我國(guó)素質(zhì)教育推進(jìn)狀況 6
1.1.1、素質(zhì)教育概念 6
1.1.2、發(fā)展歷程 7
1.1.3、素質(zhì)教育流于形式，應(yīng)試教育實(shí)質(zhì)未變 8
1.2、素質(zhì)教育發(fā)展逐步進(jìn)入快車道，素質(zhì)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)迎來(lái)巨大的發(fā)展契機(jī) 9
1.3、美國(guó)STEAM 教育較成熟，政策渠道值得借鑒 13
1.4、“學(xué)校+機(jī)構(gòu)”成素質(zhì)教育新渠道。 13
1.5、素質(zhì)教育培訓(xùn)融資狀況 14
2、“音樂(lè)+教育”發(fā)展?fàn)顩r 15
2.1、音樂(lè)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)空間呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷提升 16
2.1.1、藝術(shù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大，音樂(lè)教育占比高，行業(yè)集中度提升 16
2.1.2、我國(guó)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步上升，拉動(dòng)音樂(lè)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)張 17
2.2、少兒音樂(lè)教育是主導(dǎo)，鋼琴教育成主流 18
2.3、樂(lè)器企業(yè)探索音樂(lè)教育市場(chǎng)，線上線下協(xié)同發(fā)展完善產(chǎn)業(yè)鏈 20
3、棋類美術(shù)教育發(fā)展?fàn)顩r 23
3.1、圍棋教育：圍棋切入素質(zhì)教育培訓(xùn)，發(fā)展前景看好 23
3.1.1、受眾人數(shù)不斷增加，市場(chǎng)規(guī)模尚可挖掘 23
3.1.2、圍棋培訓(xùn)存痛點(diǎn)，升學(xué)利好提高圍棋普及率 25
3.1.3、線上、線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)齊發(fā)力，各具優(yōu)勢(shì)各有特色 26
（1）、線下規(guī)模化：真樸教育（真樸圍棋—聶衛(wèi)平教室） 27
（2）、線上新模式：愛(ài)棋道 29
3.2、美術(shù)教育：少兒美術(shù)培訓(xùn)為主導(dǎo)，市場(chǎng)發(fā)展空間大 30
3.2.1、藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)主力軍，市場(chǎng)規(guī)模不可小覷 30
3.2.2、少兒美術(shù)培訓(xùn)受熱捧， 強(qiáng)大需求催生巨大市場(chǎng) 32
（1）、番茄田美術(shù)教育 32
（2）、夏加兒美術(shù)教育 33
4、“體育+教育”發(fā)展?fàn)顩r 36
4.1、體育教育培訓(xùn)行業(yè)尚處萌芽階段，未來(lái)發(fā)展?jié)撃芫薮? 36
4.2、多方因素助力體育教育發(fā)展，增速有望提升 37
4.3、球員薪資與職業(yè)長(zhǎng)度是職業(yè)體育培訓(xùn)解鎖關(guān)鍵 40
4.3.1、國(guó)足球職業(yè)青訓(xùn)系統(tǒng)尚未成熟，未來(lái)道路仍在探索 41
4.3.2、中國(guó)籃球亞洲霸主地位動(dòng)搖，青訓(xùn)體系落后成枷鎖 43
4.4、業(yè)余體育教育方興未艾，教育觀念轉(zhuǎn)變成為關(guān)鍵 45
4.4.1、萬(wàn)國(guó)擊劍，打開業(yè)余體育培訓(xùn)新篇章 46
4.4.2、果輝足球，業(yè)余足球培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者 48
5、“機(jī)器人+教育”發(fā)展?fàn)顩r 49
5.1、起步晚、發(fā)展快，百億市場(chǎng)待挖掘 49
5.2、多因素引爆機(jī)器人教育熱潮，多處痛點(diǎn)待改進(jìn) 51
5.2.1、人工智能高速發(fā)展，為機(jī)器人教育提供技術(shù)支持 51
5.2.2、高端技術(shù)人員薪酬逐步提升，機(jī)器人等科技行業(yè)受關(guān)注 52
5.2.3、機(jī)器人教育自身特點(diǎn)則是推動(dòng)其成為培訓(xùn)熱門的重要因素 53
5.2.4、競(jìng)賽催生機(jī)器人教育熱潮 53
5.3、“機(jī)器人+教育”雙模式，機(jī)器人與教育端切入各有利弊 54
5.3.1、機(jī)器人教育 54
5.3.2、教育機(jī)器人 58
6、風(fēng)險(xiǎn)提示 60
圖表目錄
圖表 1：素質(zhì)教育與應(yīng)試教育 6
圖表 2：素質(zhì)教育相關(guān)政策 7
圖表 3：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系 8
圖表 4：1992-2014年三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比例變化 8
圖表 5：2005-2015年人均教育文娛服務(wù)支出（元） 9
圖表 6：2016年中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于素質(zhì)教育的態(tài)度 9
圖表 7：孩子目前參加的輔導(dǎo)科目 10
圖表 8：讓孩子參加課外輔導(dǎo)的主要目的 10
圖表 9：2016年中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)于素質(zhì)教育的態(tài)度 11
圖表 10：中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系 11
圖表 11：素質(zhì)教育課程多以兩種形式進(jìn)入校園 13
圖表 12：素質(zhì)教育2015 年至2016 年重大融資項(xiàng)目整理 14
圖表 13：2008-2018年藝術(shù)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模與增速 15
圖表 14：藝術(shù)教育規(guī)模按類別分類（2014年） 15
圖表 15：藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)數(shù)目與增速（2010-2014） 16
圖表 16：音樂(lè)培訓(xùn)所在的音樂(lè)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈 16
圖表 17：音樂(lè)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈總產(chǎn)值 17
圖表 18：音樂(lè)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng) 17
圖表 19：音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)生年齡段 18
圖表 20：2014-2015年少兒與成人藝術(shù)教育規(guī)模 18
圖表 21：2013-2014年音樂(lè)教育培訓(xùn)行業(yè)總產(chǎn)值及構(gòu)成 19
圖表 22：傳統(tǒng)音樂(lè)教育行業(yè)痛點(diǎn) 20
圖表 23：音樂(lè)教育痛點(diǎn)及解決案例 20
圖表 24：珠江鋼琴音樂(lè)教育行業(yè)的衍生盈利模式 21
圖表 25：音樂(lè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成熟商業(yè)模式 21
圖表 26：線上音樂(lè)教育融資情況 22
圖表 27：2015年圍棋人口情況（單位：萬(wàn)人） 23
圖表 28：2016年圍棋教育市場(chǎng)空間預(yù)估 23
圖表 29：圍棋培訓(xùn)行業(yè)痛點(diǎn) 24
圖表 30：全國(guó)部分高校圍棋招生詳情 25
圖表 31：真樸圍棋校區(qū)分布圖 26
圖表 32：真樸圍棋星級(jí)考課程模式 27
圖表 33：愛(ài)棋道課程模式 29
圖表 34：2008-2018年藝術(shù)教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模與增速 30
圖表 35：美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)痛點(diǎn) 30
圖表 36：番茄田藝術(shù)中心分布圖 31
圖表 37：夏加兒美術(shù)教育校區(qū)分布圖 33
圖表 38：藝想天開網(wǎng)站 33
圖表 39：夏加兒童畫進(jìn)階課程 34
圖表 40：中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 35
圖表 41：美國(guó)體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 36
圖表 42：全球體育產(chǎn)業(yè)占GDP比重 36
圖表 43：2010-2015年0-14歲兒童數(shù)量（萬(wàn)） 37
圖表 44：新生兒出生數(shù)量及第四次嬰兒潮 37
圖表 45：2010-2015年中國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文教支出（元） 38
圖表 46：2010-2015年中國(guó)城鄉(xiāng)居民人均可支配收入（元） 38
圖表 47：體育教育相關(guān)政策 38
圖表 48：2015各大聯(lián)賽職業(yè)球員人均年薪（萬(wàn)磅/年） 39
圖表 49：國(guó)外足球青訓(xùn) 41
圖表 50：足球?qū)W校學(xué)院未來(lái)發(fā)展道路 42
圖表 51：美國(guó)少兒籃球訓(xùn)練賽 43
圖表 52：歐美籃球青訓(xùn)差異 43
圖表 53：中國(guó)擊劍運(yùn)動(dòng)發(fā)展史 45
圖表 54：擊劍比賽 46
圖表 55：萬(wàn)國(guó)擊劍營(yíng)業(yè)收入及凈利潤(rùn)（萬(wàn)元） 46
圖表 56：果輝足球業(yè)務(wù)架構(gòu) 47
圖表 57：2016年機(jī)器人教育市場(chǎng)空間預(yù)估 49
圖表 58：2015年重點(diǎn)教育機(jī)器人企業(yè)市場(chǎng)份額分析 49
圖表 59：AlphaGo對(duì)戰(zhàn)李世石 50
圖表 60：分行業(yè)年平均工資排名 51
圖表 61：機(jī)器人教育對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng) 52
圖表 62：北京市海淀區(qū)初中科技特長(zhǎng)生招收學(xué)校數(shù)量 52
圖表 63：機(jī)器人教育行業(yè)痛點(diǎn) 53
圖表 64：機(jī)器人教育培訓(xùn)相關(guān)服務(wù) 54
圖表 65：青少年機(jī)器人教育三大階段 54
圖表 66：機(jī)器人教育行業(yè)盈利模式 55
圖表 67：樂(lè)博樂(lè)博主營(yíng)業(yè)務(wù)及盈利模式基本情況 55
圖表 68：樂(lè)博樂(lè)博全國(guó)校區(qū)布局分布圖 56
圖表 69：2014-2015年樂(lè)博樂(lè)博利潤(rùn)表主要數(shù)據(jù) 56
圖表 70：樂(lè)博樂(lè)博主營(yíng)業(yè)務(wù)收入情況 56
圖表 71：2011-2015年我國(guó)教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模及增速 57
圖表 72：2011-2015年我國(guó)中小學(xué)生用教育機(jī)器人市場(chǎng)規(guī)模及增速 57
圖表 73：2011-2015我國(guó)中小學(xué)用教育機(jī)器人在課外興趣班領(lǐng)域市場(chǎng)規(guī)模及增速 58
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