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報告簡介
報告目錄
2015年中國互聯(lián)網(wǎng)+K21教育行業(yè)研究分析報告
正文目錄
1、互聯(lián)網(wǎng)+K12 教育：顛覆還是融合 2
1.1 互聯(lián)網(wǎng)+教育：遲來的邂逅 3
1.1.1 傳統(tǒng)學校互聯(lián)網(wǎng)進程剛剛開始 4
1.1.2 教育培訓機構少許嘗試 5
1.2 抗拒會被顛覆 6
1.3 擁抱享受價值重估 7
2、K12 在線教育完美場景：校內外一體化大閉環(huán) 8
2.1 互聯(lián)網(wǎng)革命并重組中介 8
2.2 解決痛點、形成粘性才有空間 9
2.3 校內校外一體化是完美場景（大閉環(huán)） 11
2.3.1 校內校外一體化仍有過程 12
2.3.2 通往完美場景的兩條路徑：2B 與2C 13
3、K12 在線教育競爭格局 15
3.1 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)揭竿點烽火 16
3.1.1 互聯(lián)網(wǎng)巨頭：自有平臺+對外投資 16
3.1.2 互聯(lián)網(wǎng)初創(chuàng)企業(yè)尋痛點入場 16
3.1.3 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)洶涌而來探索盈利模式 18
3.2 線下培訓機構潛伏謀變 22
3.2.1 傳統(tǒng)教育企業(yè)線下業(yè)務放緩 22
3.2.2 各機構嘗試線上以謀突破 24
（1）好未來：自建平臺+投投投 24
（2）新東方：打造線上線下教育生態(tài)圈 25
（3）學大教育：依托“e 學大”進行自我變革 27
3.2.3 線上平臺是發(fā)力方向 27
3.3 傳統(tǒng)企業(yè)跨界布局 30
3.2.1 主板上市公司：誰能先入咸陽 31
（1）平臺建設：上市公司線上產(chǎn)品的策略 33
（2）線下渠道端：跑馬圈地的速度 35
3.2.2 新三板掛牌企業(yè)：誰在暗渡陳倉 36
3.4 競爭要素總結 39
3.4.1 產(chǎn)品——軟件硬件都很重要 40
3.4.2 渠道——線上線下同步賽跑 44
3.5 三類競爭主體的優(yōu)劣勢 45
4、結論 46
圖表目錄
圖表 1:各行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化程度 4
圖表 2:2014 年美國各州虛擬學校入學人數(shù)情況 6
圖表 3:2008-2017 年中國在線教育細分市場結構 7
圖表 4:蘇寧云商享受價值重估 9
圖表 5:O2O 家教類平臺產(chǎn)品情況 10
圖表 6:家教類平臺產(chǎn)品O2O 模式 11
圖表 7:猿題庫的產(chǎn)品設計思路 11
圖表 8:校內校外完美場景 13
圖表 9:高考報名人數(shù)已經(jīng)在不斷減少 14
圖表 10：K12 在線教育競爭主體 16
圖表 11：互聯(lián)網(wǎng)巨頭在K12 在線領域的布局 17
圖表 12：K12 在線教育互聯(lián)網(wǎng)公司分類 18
圖表 13：2011 年后K12 在線教育領域投資輪次分布 18
圖表 14：2011 年后K12 在線教育領域投資金額分布 19
圖表 15：一起作業(yè)網(wǎng)多邊互動平臺 21
圖表 16：一起作業(yè)網(wǎng)用戶數(shù)增長情況 22
圖表 17：一起作業(yè)網(wǎng)已完成五輪融資 22
圖表 18：2013 K12 教育行業(yè)前十機構營業(yè)額 23
圖表 19：新東方K12 業(yè)務、好未來、學大教育營業(yè)收入（按財年計） 23
圖表 20：好未來、新東方K12 業(yè)務、學大教育營業(yè)收入增速 24
圖表 21：外部沖擊與內部發(fā)展瓶頸 25
圖表 22：好未來自建在線教育產(chǎn)品 26
圖表 23：好未來近年內容制作平臺投資 29
圖表 24：好未來近年技術平臺投資 29
圖表 25：好未來近年社區(qū)引流平臺類投資 30
圖表 26：好未來對線上平臺類產(chǎn)品的大力投入 30
圖表 27：三大傳統(tǒng)教育巨頭K12 發(fā)展平臺方式比較 31
圖表 28：上市和掛牌公司跨界K12 在線教育領域 31
圖表 29：三大上市公司戰(zhàn)略 32
圖表 30：三大上市公司近期融資情況 33
圖表 31：三大上市公司并購布局 34
圖表 32：三大上市公司線下覆蓋情況 36
圖表 33：慧學云的七大架構 37
圖表 34：分豆教育以產(chǎn)品為核心競爭力 38
圖表 35：威科姆全國省級部署 40
圖表 36：著名教學類K12 在線教育產(chǎn)品薈萃 42
圖表 37：道爾頓教育核心要素 43
圖表 38：可汗學院模式優(yōu)勢分析 43
圖表 39：著名教育信息化產(chǎn)品薈萃 44
圖表 40：教學類K12 在線教育營銷手段 45
圖表 41：K12 在線教育“信息化”營銷手段 46
圖表 42：三類競爭主體的優(yōu)劣勢分析 47
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